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在育兒路上，有太多的知識值得我們?nèi)チ私猓袝r候我們家長錯誤的理解和過度的責(zé)罵只會讓孩子也走上一條錯誤的道路。

以下五種家長們眼中孩子的“壞毛病”，其實是暗示了孩子的智商比同齡人高。

現(xiàn)在就來看看吧：

喜歡發(fā)號施令

有些孩子從小便是孩子王，喜歡對別的小朋友發(fā)號施令、讓其他小朋友去做一些事情。

這樣的孩子可能顯得有些自私，喜歡出風(fēng)頭，因此家長可能會禁止自己孩子再去對別的小朋友發(fā)號施令。

但其實喜歡發(fā)號施令正說明孩子有自己的主見，有較強的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。

面對這樣的孩子，家長其實可以適時引導(dǎo)，只要自己的孩子在對別的小朋友發(fā)號施令時言語不要過于霸道無理，完全可以從小培養(yǎng)孩子的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。

話嘮

有的孩子可能從小話就比較多，總是嘰嘰喳喳說個不停。

在家與父母聊天不斷也就算了，但他們在學(xué)校，甚至在上課的時候也總是喜歡和同學(xué)聊天，這樣既影響自己的聽課，也會影響別的同學(xué)聽課，甚至影響老師上課。這讓不少父母都覺得很頭疼！

但這樣“話嘮”的習(xí)慣卻正好說明孩子性格樂觀、語言表達能強！

他們愿意與人交流，這樣的孩子在以后的人生中往往能收獲更好的人際關(guān)系。因此父母千萬不要一味打壓孩子的這種習(xí)慣，抹殺了孩子愛交流的天性。

當(dāng)孩子想交流的時候父母可以心平氣和的與孩子交流，了解孩子的想法；同時也要引導(dǎo)孩子知道什么時候不可以講話，可以告訴孩子如果課堂上有什么想法需要表達可以先寫下來，課后再和同學(xué)們交流。

運動神經(jīng)發(fā)達

有些孩子在上課時，總喜歡動來動去，想讓他們安安靜靜聽課10分鐘都很難。

家長可能會擔(dān)心，是不是自己的孩子得了多動癥。

但一方面愛玩是孩子的天性，另一方面愛動的孩子一般思維都非常的活躍，較同齡孩子來說更加聰明。

家長們只要加以正確的引導(dǎo)教育，如果孩子實在停不下來，不妨帶他去打打籃球，學(xué)習(xí)跆拳道，這樣既可以鍛煉身體，也能消耗孩子的精力，將孩子的“多動”轉(zhuǎn)化成一種特長。

喜歡攢零用錢

有些孩子拿到零用錢后，立馬大手大腳，買零食，買玩具，不出三天就把錢花完了；而有些孩子不同，他們在拿到零用錢后不會隨意的買零食玩具，反而是將其攢下來。

雖說浪費不是一個好習(xí)慣，但有的孩子過度節(jié)儉，一味攢錢的習(xí)慣也讓家長很頭疼，自己家明明不缺錢，為什么孩子卻這么節(jié)儉呢？

一般喜歡攢零用錢的孩子都有很強的自制力，通常也比較理解父母掙錢不易。

面對這樣的孩子父母其實不用太過苦惱，自制力強的孩子，長大以后做起事來也會井井有條，以后結(jié)了婚，也會很持家。

很喜歡講故事

這類孩子和“小話嘮”不太一樣，他們經(jīng)常纏著你，要你講故事給他聽，或者讓他講故事給你聽，有時還特別喜歡扮演故事里的人物。

如果你去聽這類孩子自己編的故事，你會發(fā)現(xiàn)，他們經(jīng)常會冒出許多天馬行空的想法，比如說“馬兒跑著跑著就飛到了天上”、“在白云之上蓋起了房子”之類的。

可能有些家長會不由自主的糾正孩子，告訴孩子他說的東西其實都不存在。但這其實犯了大忌，這樣做反而會扼殺了孩子的創(chuàng)造能力。

面對這類孩子一定不要打斷他們的思路和想法，這類孩子的想象力非常豐富。

父母可以嘗試要孩子把自己的想法寫下來或者畫出來，想象力豐富的孩子以后進行文學(xué)或藝術(shù)創(chuàng)作的天賦！

當(dāng)你家的孩子表現(xiàn)出以上幾個特點的時候千萬不要一味的責(zé)罵或者抱怨孩子，小孩的自尊心很強，過度責(zé)罵，只會讓孩子有心里陰影。

有時候適時的溝通和引導(dǎo)會對孩子的成長有更好的幫助。

讓我們一起加油，理解孩子，支持孩子，讓孩子健康快樂的成長，擁有一個更美好的未來！